儿童系列 丨
功能教室
适用于定制拼装式铝板 · 特殊教育 · 个别化教育 · 认知
训练 · 语言训练 · 沟通训练 · 模仿训练 · 注意力训练
产品亮点
环保抗菌地毯或橡胶地板
双层安全玻璃声学隔音窗
无缝镶嵌式进口照明系统
静音通风系统
可在通风时进行声学检测
可在通风时进行声学检测
双磁吸密闭隔声门
全时安静开合
全时安静开合
独立空调或中央空调可选
可在开机时进行声学检测
可在开机时进行声学检测
标准化隐形门槛
方便老人及残障人士进出
方便老人及残障人士进出
另选配置
消毒系统定制门锁
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消防报警系统微调式开关
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单向视野窗/热熔玻璃窗
隔音窗/隔音门样式及尺寸定制
RAL色卡定制
外观主题
房间主体色随心配
隔音门窗边框色卡选择
参数对比
型号
C-FC806
功能康复型
儿童单训室、儿童集体教室、儿童言语矫正室、康复咨询室、康复评估室..
教学活动型
感觉统合训练室、蒙台梭利教室、音乐律动室、情景模拟室、亲子活动室、心理教室、
融合教室、资源教室、风雨操场、水疗抚触室、远程康复服务室…
房间主体色卡选择
隔音门窗边框色卡选择
*特殊尺寸及需求定制
功能康复型
儿童单训室、儿童集体教室、儿童言语矫正室、康复咨询室、康复评估室..
教学活动型
感觉统合训练室、蒙台梭利教室、音乐律动室、情景模拟室、亲子活动室、心理教室、
融合教室、资源教室、风雨操场、水疗抚触室、远程康复服务室…
房间主体色卡选择
隔音门窗边框色卡选择
*特殊尺寸及需求定制
技术指标
产品适用标准
声学标准
环境标准
空气标准
电器标准
防火标准
JJF 1191-2019
GB/T 16296.1-2018
ISO 8253-1-2010
GB 50325-2020
GB/T 18883-2022
GB 9706.1-2020
GB 50016-2014(2018)
《测听室声学特性校准规范》
声学 测听方法 第1部分：纯音气导和骨导测听法
声学 听力测试方法 第1部分：基本纯音气导和骨导听阈测听方法
《民用建筑工程室内环境污染控制标准》
《室内空气质量标准》
《医用电气设备 第1部分:基本安全和基本性能的通用要求》
《建筑设计防火规范》
声音吸收系数
Sound Absorption coefficient
噪音衰减率
Noise Reduction
